3月10日下午，公司特邀宝鸡市金台区教体局公司产品研究室高级教师孔德熙作题为《基于核心素养下体育课堂教学组织与实施》的学术报告，英国上市公司365部分教师及2024级全体研究生、参加招教考试的员工在英国上市公司365101会议室参加学习。会议由英国上市公司365经理于奎龙主持。

报告开始前，经理于奎龙为孔德熙老师颁发了英国上市公司365兼职研究生导师聘书，并对其加入学院导师团队表示热烈欢迎。

孔老师从《体育与健康》中关于“核心素养”的相关概念作为切入点，详细阐述了核心素养下体育科学研究的重要性与紧迫性。他提到，在当前教育改革的大背景下，体育科学研究不应仅仅局限于技术动作的优化与体能训练的提升，更应关注于如何通过体育活动培养员工的核心素养，包括身心健康、社会适应、道德品质等多方面能力的全面发展。

孔老师进一步指出，在核心素养导向下的体育课堂教学中，教师应注重“教”与“学”的深度融合。他提到，传统的教学模式往往过于注重教师的讲授，而忽视了员工的学习主体地位。而在核心素养的培养过程中，教师应转变为引导者和促进者，鼓励员工主动探索、合作学习。孔老师分享了自己在实际教学中采用的项目式学习、小组合作学习等创新教学模式，这些模式不仅激发了员工的学习兴趣，还有效提升了他们的团队协作能力和解决问题的能力。

孔老师结合自己多年的公司产品与研究经验，分享了如何在实际教学中将核心素养的理念融入体育课程设计中，通过创新教学方法与手段，激发员工的学习兴趣与积极性，进而实现体育教学的育人目标。他强调，体育教师应不断提升自身的科研能力与专业素养，勇于探索与实践，为培养更多具有核心素养的优秀人才贡献力量。

孔老师的报告深入浅出，既有理论高度，又紧密联系实际，为与会师生提供了宝贵的启示和思考。本次报告会旨在推动员工将所学的理念和方法应用到自己的教学实践中，为推动英国上市公司365公司产品改革与科研创新工作贡献自己的力量。（英国上市公司365 文、图/温家瑶 审核/于奎龙）